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第147章（第5页）

学什么呢？这么入迷？

你们两认真的吗，前途似锦了还吃饭都看书……？

可是看他们两的状态，不像是摆拍……

@蓝莓呱呱：我沉戴眼镜的样子好苏呜呜呜我好想变成他手里的书

@李白白必须上岸：陷入沉思，是什么能学成这样？高数？托福？蓝猫淘气三千问？

@蒋麓个人站-Ciny：他们在教室里复习的样子好青春校园片！路人随意拍的都氛围感满满[心动][心动]有没有导演拍这个，不要逼我求你！

很快，杨春华的同事们嗅到了气味。

两个学生不是每次来办公室都能找着她，有大胆的老师直接挥挥手，示意自己熟，有什么都可以问。

苏沉从善如流地去了，还喜提专属辅导大半个小时，讲得思路畅通许多。

蒋麓嘴巴甜会夸人，同样得到全科室老师们的热情照顾。

大一明明课业任务不重，老师们闲着也是闲着，索性扎堆给他们补课讲题。

等杨春华上完课回来找自己班上的学生，发现办公室里已经里外挤满了人。

“所以精神分析理论第一次被引入电影史，是《爱德华大夫》这部作品里程碑的意义……”

“那么在《肖申克的救赎》里，有没有同样的原理复用？”

白板上已板书出树状图，坐在前排的两个青年一个俊朗一个清秀，身后更是挤满了听课兼凑热闹的学生。

杨春华很费力地挤进人群里，刚要说话，又看见有个老师抢着接过话头：“这段我来讲！你们都记得写笔记啊！！”

“《迷魂计》这个片子厉害在什么地方？导演第一次用快速调节远近镜头来表现眩晕，在此之前，没有人用过这种视听语言——”

苏沉笔记写得飞快，无意间发现班主任站在自己身边，条件反射站起来让位子。

“您请坐。”

杨老师看着抢活儿的诸位同事，得了便宜还卖乖：“我这加班的机会，好像被抢干净了？”