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第13章 融合与成长（第5页）

林卫东肩上的担子感觉更重了。

两个妻子，一个孩子，还有一个即将出生的新生儿…这一切都系在他身上，也系在国家那双看不见的大手上。

他越发积极地投入到“摇篮”小组安排的学习中去。

现在的学习不再是泛泛的了解，而是更有针对性。

钱专家他们根据系统已经发放的奖励（农业、初步医疗）和下一次的奖励预览（工业制造、医疗卫生），给他量身定制了学习计划。

上午，他可能跟着一位沉默寡言的八级钳工老师傅，学习辨认各种粗糙的金属零件，听老师傅用最朴实的语言讲解车床怎么车出合格的螺丝。

下午，又可能是一位戴着深度眼镜的农科所技术员，给他讲解土壤的酸碱性对不同庄稼的影响，怎么沤肥才能劲儿大不烧苗。

晚上，他还会自己啃一些基础的化学符号和物理公式，虽然看得头晕眼花，但还是硬着头皮学。

他知道自己成不了专家，但他必须能听懂专家的话，必须能理解系统奖励里那些图纸和数据到底金贵在哪，必须能在未来，更准确地把奖励的内容转述给那些能把它变成现实的人。

周晓白有时会好奇地看他伏案学习那些画满奇怪符号的纸张，眼里闪着光。

她也会拿起一些基础的医疗卫生普及读物看，遇到不懂的，还会鼓起勇气小声向林卫东请教。

林卫东便把自己刚弄明白的、能解释的部分说给她听，两人时不时讨论几句，倒有点像后世的“学习小组”。

这种共同进步的氛围，悄悄地冲淡了特殊家庭结构里那点微妙的尴尬，让日子过得充实起来。

窗外，春深夏至，枣树的花早已落尽，青涩的小果子一串串藏在绿叶里，一天天鼓胀起来。

林卫东知道，这个院子里正在孕育的，不仅仅是新的生命，更是这个国家在艰难岁月里，一步步走向繁荣强盛的、沉甸甸的希望。

而他，正是托起这希望的最初的那块基石。

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