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第11章（第3页）

他的声音突然变得温和，充满了一种慈母的关怀：“施梦，你感觉怎么样？”说这话时，他自己也感到吃惊，这种温柔和关切是他向来吝啬于对任何学生表露过的。

师文商看施梦不回话，继续说道，声音中带着一种几乎是哀求的温柔：“之前困扰你的事，你告诉我。我想帮你，无论是学习上的问题，还是其他任何事。”

看着突然变化的班主任，施梦有一种说不出的心酸。原来被老师关爱是这样的感觉。如果当时师文商不对她冷暴力置之不理，而是为她解决班级的流言，那么许多事情或许会有所不同。

她忽然觉得好累，于是跳下椅子，身心疲惫极了。她试着控制精神力量结束这种影响，于是看着师文商。

师文商的灵魂仿佛被施梦的眼睛完全吸进去，他忽然觉得极度疲惫，什么都不想思考了。他遵循施梦的命令自动走向办公桌，坐在椅子上趴下，眼睛却直勾勾地看着施梦离去的背影。

孩子长大就会想离开父母，他不希望施梦离开，但此时他的身体被施梦困在这里。

施梦缓缓地走出办公室，留下师文商一个人在幻想中沉醉。

师文商依然坐在椅子上，眼神中满是幸福与满足。他想着自己如何照顾施梦，如何保护她不再受到伤害，光是这些念头就让他的心中充满满足和快乐。

他察觉到自己现在的身份已经完全被扭曲，但他不再在意这些，心中只有一个念头，那就是让施梦幸福。

【作家想說的話：】

哎呀，我写剧情真是啰啰嗦嗦，不知何时能吃掉老师，哭。

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彩蛋是老师变慈母后对施梦爱的告白（病态扭曲版）。

【彩蛋内容：】

师文商的告白：

施梦，这两个字在我舌尖跳跃。